唐朝贞观十七年四月，有人告发皇太子李承乾谋反，因证据确凿，唐太宗李世民也无法包庇，随即，李世民下诏废掉了这位精心培养了17年的接班人。
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一年后，李承乾病死于流放地，李世民大为悲痛，为之废朝，并以国公之礼安葬。
相比起李承乾谋反仅仅是被废，同样也谋反的李世民第五子李祐在事败后，却是被李世民毫不犹豫地赐死，都是自己的儿子，可在李世民心目中的地位是天差地别。
李世民非常喜欢长子李承乾，从登基的第一年就把他立为皇太子，遍请名师教导，不遗余力培养，把大唐的未来都寄托在他的身上。
而根据历史记载，李承乾早期也是非常优秀的，从小就
可就是这么一位优秀的皇太子逐渐走向了堕落的深渊，原因有很多，残酷的宫廷斗争带来的压力是一方面，但是，李世民采取的教育方式以及教导李承乾的老师们恐怕要承担相当一部分责任。
从史书上的记载能知道，
李世民选择的教育方式，明显就是拔苗助长，把本不属于李承乾这个年龄段应该背负的压力都给了他。
能不能苛责李世民这位父亲？不能苛责，他是在培养大唐接班人，他认为这样是对的，古代贵族家庭或许都是这样教育嫡系子弟的。
于是，李承乾只能早早的开始接受高压教育，并且，他的那些老师们也怀着培养出一位合格的皇帝的思想，对李承乾进行了超出年龄段的教育方式。
最主要的是，遍观史书，李承乾的老师们对他只有批评和进谏，却没有任何表扬，史书把责任都推到了李承乾顽劣不堪身上，可如果李承乾真是如此，李世民能忍他17年？
在这个过程中，李世民也没起到好作用，他在李承乾的老师们对其进行批评时，毫不犹豫站在了老师们一边。
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李承乾或许有些过错，也或许是被冤枉的，但不管怎么说，李世民和老师们的态度肯定会让他心起逆反，这是李承乾从少年时的优秀到成年时堕落的最大原因之一。
其实，不是没人看出来问题，李承乾的乳母遂安夫人就看得明白，她也曾经试图劝说这些老师要注意教育方式，但没能起到作用，
遂安夫人或许是心疼李承乾，但她的话并没有错，作为大唐帝国一人之下、万人之上的皇太子，李承乾真不要面子的？
不过，孔颖达本人并没有接受遂安夫人的劝说，依旧固执己见，
于是，崩溃了的李承乾走向了极端，开始策划谋划，跟父亲正式决裂，也造成了他自己的悲剧。
李承乾堕落的根源有那么一部分在他的老师们的教育方式上，但归根结底还是在父亲李世民身上，是李世民给了老师们勇气继续错误的教育方式，毁了一位本来优秀的皇太子。
参考文献：《新唐书》《旧唐书》《资治通鉴》
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